校長：張素真

職稱：校長

到任日期：111年8月1日

辦學理念：

羅娜兒童SMILE

張素真校長

          我們的學校-羅娜國小位於羅娜村，羅娜村涵蓋陳有蘭溪中游兩側，鄰近新鄉村及久美村，除少數漢人外，以布農族之郡社群為主。學校遠眺玉山，「羅群山峻嶺之勢，納鐘靈毓秀之氣。」地理位置得天獨厚，氣候冬暖夏涼，是學習的最佳場域。本校學生身強體健、耳聰目明，本性純真善良，在本校教師團隊努力的教導之下，能以謙和儉約、勤奮向上的精神，以「微笑SMILE」做為學習與成長的願景，盼立足部落，放眼國際，而成為具有國際視野的好兒童。

＊S研讀（Study）：充實新知

「我愛閱讀」的每一天:

    我的晨讀時間：小朋友朗朗的讀書聲，老師和小朋友一起享受閱讀的樂趣。幼兒園的小朋友亦養成閱讀圖畫書的習慣，我們的孩子，從幼兒園到國小，都充分享受著閱讀的趣味。

    我與「愛的書庫」：愛的書庫的圖書由教師導讀，孩子們共同討論書中的意涵和啟示，實踐於日常生活。

    我的「品學堂」課程：我們學校已連續兩年獲選品學堂偏鄉閱讀素養「典範學校」，學生獲品學堂免費課程帳號登入。品學堂閱讀素養的課程成為我每天的家庭作業-回家進行線上品學堂閱讀素養的課程，善用網路的學習，讓我的知識不斷的更新與累積。

       從晨讀、愛的書庫共讀到品學堂閱讀素養課程，我的閱讀成果分享及寫作透過每週心得寫作，經導師批閱並給予正向回饋，我在閱讀中充實新知並將知識內化而日益進步。

＊M仁慈（Mercy）：仁愛利他

「我愛生命」的每一天

    生命的存在都具有價值。我尊重生命、愛護生命，體認生命的可貴。我愛生命並以愛自己做起點。

    「愛自己」：面對詭譎多變的社會，要懂得保護自己，具備思考判斷的能力，防止被詐騙。其次，重視自己的健康，保持最好的體能狀態，養成每天運動的習慣。再者，面對壓力時，情緒要適當的抒發，唱歌、聽音樂、欣賞影片或找人聊天，都是不錯的方式。

    「利他人」：人是群居動物，應該互相幫忙，幫助別人，可以獲得快樂。心裡有別人，願意幫助他人，減輕他人苦痛，體認大家都是生命共同體。

        愛自己和利他人可以豐富生命並啟發人生。將仁慈帶入生活，是生命層次的提升。

＊I進步（Improve）：美感行動

「我在進步」的每一天

    正確學習態度的建立，需不斷的練習。學習課業或做人處事的態度若能經過21次練習，好習慣便可以養成。要提升國語文、英語及數學等各學科的能力，必須重複練習。而我們體能的強化、品格的提升、知識的累積以及人際關係的增強，需要不間斷的精熟學

習，才能看到成果。

＊L忠誠（Loyal ）：真誠負責

「我會負責」的每一天

    對自己的健康負責：照顧自己的健康，重視衛生常運動。   

    對自己的課業負責：完成每一天的回家功課，對難的題目多研究。

    對自己的品德負責：對人講信用，說到做到。

＊E卓越（Excellence）：超越自己

「我最卓越」的每一天

    我愛地球：我認真做資源回收、減塑做環保、做好水土保持。

    我愛乾淨：我增強抵抗力來防範病毒，身體常保持乾淨又衛生。

    我愛學習：我自動自發的學習，超越自己、突破極限，發揮潛力。

「SMILE」！羅娜兒童快樂GO！

    已經走過117個年頭的羅娜國小曾培育出許多國家優秀的人才，在這一座群山圍繞的森林小學，羅娜的師長們，來到部落，默默守護著、教育著羅娜兒童。SMILE，羅娜兒童展現著自信的微笑，在這座森林殿堂中汲取養分，挺直身子，成長茁壯。傳承布農勇士的精神，迎向世界。