110年度國民小學執行交通安全教育評鑑自評表

(相關佐證資料連結在深藍色字體上)

標準一：組織、計畫與宣導(25%)

子標準1-1：成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜（包括交通安全教育年度實施計畫、計劃目標之研擬、學生交通核心能力之規劃等）。

1. 組織辦法與架構完整，成員擴大至校外人士，定期召開會議，紀錄完整。附件1、附件2、附件3、附件4、附件5
2. 訂定實施計畫與相關執行辦法或要點，並就計畫推動情形進行檢討、考核。附件1、附件2、附件3、附件4

子標準1-2：強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋。

1. 召開全校教職員交通安全教育座談會，並就相關意見或決議事項進行追踪、檢討。附件1
2. 辦理交通安全教師研習、示範教學等教師增能多元學習活動，並進行成效檢討與回饋。附件1

子標準1-3：向家長與社區民眾進行宣導

1. 利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導。附件1、附件2、附件3

標準二：教學與活動

子標準2-1：規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。

1. 規劃各年級課程主題、課程架構、時數，並能切合學生交通安全核心能力。附件1、附件2
2. 課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。附件1、附件2、附件3、附件4
3. 善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。附件1、附件2、附件3

子標準2-2：校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學

1. 配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施，及校外交通環境進行情境教學。附件1、附件2
2. 配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。附件1
3. 校外活動有行前說明與行程後檢討會議。附件1

子標準2-3：舉辦全校性交通安全相關活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）

1. 訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且有活動成效檢討與回饋。附件1、附件2、附件3、附件4
2. 交通安全活動能依校本問題設計，且活動內容及型態多樣化。附件1

標準三：交通安全與輔導

子標準3-1：建制學生通學資料與運用，並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃

1. 詳細完整的學生通學方式資料。附件1
2. 學生路隊組織及短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。 附件1

子標準3-2：規劃人車動線、交通工具停放的安排，實施交通管制。

1. 通學環境及校內人車動線規劃。附件1
2. 校內各種交通工具停放設施。附件1
3. 校門及校內交通管制狀況。附件1

子標準3-3：交通服務及導護的規劃與管理

1. 訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法，且有良好的訓練計畫與執行狀況。附件1
2. 訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施，且有良好的訓練計畫與執行狀況。附件1、附件2

子標準3-4：針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為

1. 統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。附件1、附件2
2. 利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。附件1、附件2

子標準3-5：規劃家長接送區及鼓勵學生步行

1. 家長接送區之設置完善與運作良好。附件1
2. 能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。附件1

子標準3-6：建立愛心服務站的機制與管理

1. 愛心服務站計畫與執行(含相關辦法)。附件1、附件2
2. 定期追蹤與檢討。附件1

標準四：創新與重大成效

      1.最近三年內獲得縣市政府（或全國）之交通安全獎項
      2.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟。附件1、附件2、附件3